бер.
24
2014

Вечір світової літератури

Думанська Л.І.
викладач світової літератури

Вечір – відпочинку для учнів 12 курсів

Мета: систематизувати знання із світової літератури, розвивати  пізнавальний інтерес, виховувати  любов до читання.

Опис гри : гра проходить у формі гри « Що? Де? Коли? »,

складається з ІІІ турів, у грі беруть участь команди 1- 2 курсів)

 

Детальніше...

бер.
24
2014

Розробка уроку: Г.Гарсія Маркес «Стариган з крилами»

Думанська Л.І.
викладач світової літератури

Мета: ознайомити з життям і творчістю Г. Гарсія Маркеса, визначити особливості «магічного реалізму» як поняття, проаналізувати образну структуру оповідання «Стариган з крилами», осмислити філософсько-етичні проблеми; розвивати навички аналізу художнього твору, вміння досліджувати текст, самостійно робити висновки, аргументувати свою думку; виховувати людяність, доброту, милосердя, здатність розуміти інших людей.

Детальніше...

бер.
24
2014

ТЕСТИ: ФРАНЦ КАФКА. ПЕРЕВТІЛЕННЯ

Думанська Л.І.
викладач світової літератури

Розвиваємо пам'ять і мислення

 

1. Кафка за життя не видав більшу частину творчого доробку, бо:

а) не встиг це зробити через хворобу і смерть;

б) ці твори залишились неза­вершеними;

в) його твори не цікавили видавців і читачів;

г) вважав творчість своєю особистою справою;

д) був надзвичайно вимогливим до написаного.

Детальніше...

бер.
24
2014

Розробка уроку: Загальна характеристика модерністських явищ у художній прозі першої половини ХХ століття

Думанська Л.І.
викладач світової літератури

Ф.Кафка, Джеймс Джойс  і М.Пруст  як засновники («батьки») європейської модерністської прози.

Франц Кафка – австрійський письменник – модерніст. Життєвий і творчий шлях письменника. Своєрідність світобачення  та його художнє втілення в оповіданні «Перевтілення».

Мета : Визначити засади модерністського мистецтва, зміст  його художнього новаторства; ознайомити учнів  із засновниками «батьками» -  модерністської прози М.Прусом, Дж. Джойсом, Ф. Кафкою; особливу увагу звернути на  життєвий  і творчий  шлях Ф.Кафки, розкрити світоглядні позиції автора та коло порушених у творі проблем.

 

Детальніше...

бер.
24
2014

Розробка уроку: Суперечливий образ Анни Кареніної (за романом Л.Толстого «Анна Кареніна»)

Думанська Л.І.
викладач світової літератури

Навчальні цілі: допомогти учням зрозуміти образ  Анни; формувати навички дослідження художнього твору, аналізу літературного героя; виховувати людяність у ставленні до оточуючих.

Очікувані результати: учні вміють виділяти ключові епізоди роману, характеризувати образи головних героїв твору в їхній психологічній глибині (особливо Анни Кареніної), доводять загальнолюдське значення роману, висловлюють особисте ставлення до проблем, що піднімаються в творі.

Детальніше...

Контактна інформація

Державний професійно-технічний навчальний заклад "Миколаївський професійний ліцей"

Адреса:

81600, Львівьска область, м.Миколаїв, в.Устияновича, 39

E-mail :

mykolaiv_PL@ukr.net

 

Телефони:

Директор (241) 51 132

Заступник директора з ВР (241) 51 083