Розробка уроку "Прислів’я – дитя досвіду"

Яріш Ю.Р.
викладач англійської мови

Topic: Proverb is a child of experience. Competition “I like English”. Level A-2 pre-intermediate

Objectives:

• to involve the pupils in the process of English communication;
• to develop listening, reading and writing skills through various creative activities;
• to expand pupils’ knowledge about famous English proverbs and sayings;
• to systematize the material of the lesson on the given topic;
• to give pupils chance to get to know each other better during competition work.

Детальніше...

Засвоєння англомовної лексики за допомогою інформаційних технологій на уроці англійської мови. Життя в Арктиці

Яріш Ю.Р.
викладач англійської мови

Мета уроку:

1. показати учням практичне застосування комп'ютера при вивченні англійської мови
2. активізувати в мові лексику теми
3. розвивати навички аудіювання на основі почутого тексту
4. розвивати увагу, мислення, мовленнєві навички, фонетичний слух, правильну вимову в учнів.
5. Поглиблювати знання учнів про особливості англійської мови.
6. Визначити переваги вивчення англомовної лексики за допомогою комп’ютера.

Детальніше...

Розробка уроку: Анна Ахматова. Поема «Реквієм»

Думанська Л.І.
викладач світової літератури

Тема: Анна Ахматова. Поема «Реквієм» - пам’ятка доби
сталінського    терору. Створення в поемі узагальненого
портрету народного  страждання, розкриття єдності
материнської трагедії ліричної   героїні і країни,
проблема історичної пам’яті у творі.
Мета: ознайомити  з основними етапами життя і творчості А.Ахматової, з історією створення поеми  «Реквієм», розкрити узагальнений портрет епохи, роль митця в часи  народної трагедії;  виховувати свідоме  ставлення до світу, його протиріч і розмаїття, розвивати полікультурні компетенції.

Детальніше...

Використання технологій розвитку критичного мислення на уроках світової літератури.

Думанська Л.І.
викладач світової літератури

Плекати Людину, творити Особистість,
допомагати кожному розкрити
свої таланти, відшукати себе
і своє місце у житті -
це гасло роботи вчителя літератури.

Перед сучасною освітою стоїть безліч завдань, які передбачають не просто забезпечення учнів якісними знаннями, а й формування компетентної особистості, здатної до адекватної оцінки оточуючих подій, спроможної творчо вирішувати поставлені перед нею завдання, а головне - не стати знівельованою особистістю у вирі асоціативних проявів суспільства. Безперечно, життя додає нових штрихів до сьогоднішніх ідеалів: ми знаходимося в постійному політичному круговерті, підпадаємо під вплив і релігії, і нових культурних утворень... Як в такому безмежному світі залишитися особистістю з чіткими моральними переконаннями, гідним патріотом, мати незаангажоване бачення подій, які оточують? Мабуть, одним з найвпливовішим та культурним осередком є навчальний заклад, який залишається державою в державі, виконує свою місію і надає ґрунт для задоволення освітніх та моральних потреб учня.

Детальніше...