квіт.
05
2014

СЦЕНАРІЙ до Дня української писемності й мови: “Рідна мова чиста, як роса”

Дереш Л.М.
викладач української мови і літератури

ДІЙОВІ ОСОБИ

Ведучий

Ведуча

Учні-читці (двадцять дві особи — учні різних груп)

Україночки (тринадцять осіб)

Свято відбувається в актовому залі або бібліотеці. Приміщення прикрашено вишитими рушниками, кетягами калини, портретами українських письменників. Угорі прилаштовано великий плакат із назвою свята.

Детальніше...

квіт.
05
2014

Сценарій вечора “Шевченків світ в буянні фарб, сплетінні ліній”

Дереш Л.М.
викладач української мови і літератури

Мета. Розкрити значення Шевченка як митця художнього жанру; розширити уявлення учнів про види техніки живопису; знайомити молодь з новими для них фактами із життя українського поета; виховувати естетичні смаки та вподобання.

 

Обладнання: святково прибраний зал, на мольберті портрет Т. Г. Шевченка; виставка книг, присвячених Шевченкові; слайди із репродукціями картин Шевченка-художника.

 

Детальніше...

бер.
26
2014

Розробка уроку: «Властивості та застосування електромагнітних хвиль».

Ращук О.Г.
викладач фізики

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів про електромагнітні хвилі та їхнє застосу­вання; розвивати здібності учнів та їхній інтерес до розв’язування задач; формувати зацікавленість у результатах спільної роботи; сформувати знан­ня про практичне застосування електромагнітних хвиль; розвивати в учнів інтерес до фізики; форму­вати науковий світогляд; виховувати почуття пра­целюбності та наполегливості.
Обладнання: таблиці «Радіолокація», «Поши­рення радіохвиль. Радіозв’язок», «О. С. Попов. Винайдення радіо», «Шкала електромагнітних хвиль».
Тип уроку: урок узагальнення та систематизації знань.

Детальніше...

бер.
26
2014

Урок- гра на тему: «Світлові явища».

Ращук О.Г.
викладач фізики

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів по даній темі, сприяти розвитку логічного мислення, умінню застосовувати знання в нестандартних ситуаціях, виховувати впевненість у власних здібностях і знаннях.

Тип уроку:  урок – гра
Методичні вказівки стосовно технології проведення гри.

Детальніше...

бер.
26
2014

Впровадження інтерактивних технологій в процесі викладання фізики

Ращук О.Г.
викладач фізики

ВСТУП

В Українській незалежній державі проходить реформування школи, долаються стереотипи і консерватизм педагогічного мислення. Навчальні заклади одержали право вибору існуючих варіантів навчання і конструювання нових. Пробудилася ініціатива вчителя, розкріпачується педагогічна свідомість. У формуванні інтелектуального потенціалу України все помітніше місце займають школи нового типу - гімназії, ліцеї, авторські. Багато з них стали справжніми експериментальними майданчиками, апробації нового змісту освіти педагогічних технологій. Провідний напрямок їх діяльності - пошук, навчання і виховання здібних, обдарованих дітей, які здатні самостійно діяти і приймати рішення у динамічних, нестандартних ситуаціях.
Все це вимагає глибокого наукового осмислення філософії змісту шкіл нового типу, специфіки навчально-виховного процесу в ім'я формування творчої особистості. Суспільна потреба у школах нового типу вимагає особливої уваги до інноваційних процесів і велику роль у цьому відіграє педагогічна наука.

Детальніше...

Контактна інформація

Державний професійно-технічний навчальний заклад "Миколаївський професійний ліцей"

Адреса:

81600, Львівьска область, м.Миколаїв, в.Устияновича, 39

E-mail :

[email protected]

 

Телефони:

Директор (241) 51 132

Заступник директора з ВР (241) 51 083